| 募集職種 | 企画・開発職 |
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| 職務内容 | 探究学習プログラム（教材）の企画、設計、開発。 中長期的には教材のデジタル化戦略の検討、新教材におけるデジタル側面の設計・実装推進を主にになっていただきます。探究学習をデジタルプロダクトとして進化させるための構想・具体化を主導し、「生徒の学びの質向上」と「教員体験価値のシフト」を実現するためのデジタル実装を推進していくポジションです。 【具体的な仕事内容】 ・探究学習プログラム（教材）の企画、設計、開発 ・既存探究教材のデジタル化に向けた構想立案および要件定義 ・新教材開発におけるデジタル体験設計（画面構成・機能設計・仕様策定） ・プロトタイプ／モックアップの作成および検証 ・社内外エンジニアとの連携による開発ディレクション・進行管理 ・生成AIを活用した機能設計・プロンプト設計 ・学習データの簡易分析および改善提案、データ収集、分析に関する枠組みの検討 ・教育現場のフィードバックを踏まえたプロダクト改善 【この仕事で実現できること】 探究学習のフロントランナーで「学びの場づくり」に取り組む 全国500校、11万人以上が取り組む探究学習プログラムの開発に取り組むことで、日本全国の探究学習の質向上の実現。 「生成AIネイティブ」な教育の形を創る: 最新テクノロジーを駆使し、これまでにない探究学習の体験を自らの手でゼロから形にする醍醐味。 教育現場の課題の本質的解決 生徒の可能性を引き出し、教員の働き方を変えるという社会的インパクトの大きい課題に、社会のリソース、民間企業との協働、テクノロジーを駆使して取り組む。 領域横断的なスキルアップ: 教育工学や学習科学の理論と、最新のデジタル技術（生成AI、プログラミング等）を掛け合わせた高度なテクニカルディレクションスキルの習得。 |
| 募集人数 | 1人 |
| 応募資格 | ・当社の理念および「クエストエデュケーション」の価値に共感いただける方 ・基本的なPCスキル （メール、Word、Excel、PowerPoint） ・社会人経験3年以上 |
| 歓迎要件 | ・教育工学（インストラクショナル・デザイン）、学習科学、教育心理学等に関する知見 ・業務・趣味を問わず、プログラミング、ノーコードツール、生成AIなどを活用して、自分自身の手で何かを作り、動かしてみた経験がある（例：Vibe Codingで簡単なアプリを作った、Gasで業務効率化ツールを作った、Unityでゲームを作ってみた、等） ・Webサービス・アプリ開発におけるプロダクトマネジメントまたはディレクション経験。 ・エンジニアチーム（社内または業務委託）のマネジメント経験や、アジャイル開発の実践経験。 ・システムアーキテクチャ・データベース設計への理解。 ・UI/UXデザインの知見・プロトタイピングスキル。 ・EdTech領域、またはLMS（学習管理システム）の開発・導入経験。 ・エンジニアとしての実務経験（バックエンド/フロントエンド問わず）。 ・教育現場やワークショップへの関与経験。 |
| 雇用形態 | 正社員 （入社半年の試用期間は契約社員） |
| 給与・手当 | 報酬については、月給30万～32万程度（別途固定残業30時間分を支給） ※スキル・経験に応じて相談可 |
| 勤務地 | 本社（東京・市ケ谷） ※リモートワーク相談可 |
| 勤務時間 | 9：00～18：00 ＊フレックスタイム制 コアタイムあり（原則、入社6ヶ月経過後より適用） |
| 待遇・その他 | ・休日：完全週休2日制（土日にイベントなどで出勤の場合は代休あり）、祝日、GW、夏季休日、年末年始休日、有給休暇、誕生日休暇等特別休暇あり ・諸手当・保険：各種保険完備、出張手当あり ・通勤手当：支給あり ・その他：リモートワーク奨励、育休取得実績あり（男性、女性）など、個人のライフスタイルに合わせた働きやすい環境です |
| 募集の背景 | 企業と学校をつなぐ共創型探究学習プログラムは、年々広がりを見せています。 探究学習を取り巻く環境は大きく変化しており、教育現場ではデジタル活用や生成AIを前提とした新しい学びの形が求められています。私たちもこれまでの教材提供にとどまらず、デジタルを軸とした探究学習プログラムの進化に取り組んでいます。 今後は、単なる探究学習プログラムの開発や教材のデジタル化ではなく、「生徒の学びの質を高める体験設計」や「教員の指導体験の再設計」まで踏み込んだプロダクト開発を加速させていきます。その実現には、教育とテクノロジーを横断し、構想から実装までを推進できる人材が不可欠です。 教育の本質を理解しながら、テクノロジーの可能性を最大限に引き出し、探究学習の未来をともに創っていく仲間を募集します。 |
| キャリアパス | 企画・開発職として、探究学習プログラムの企画・設計・デジタル実装に携わりながら経験を積んだ後は、ご自身の志向や強みに応じて、専門性を深める道、マネジメントへ進む道、あるいは領域を横断して挑戦する道など、多様なキャリアを描くことが可能です。 ・学びの場を創る専門性を深める 探究学習の設計やコンテンツ開発の専門性を磨き、「どのような場が生徒の主体的な学びを生み出すのか」を探求し続けながら、教育プログラムの中核を担う存在へと成長していただきます。 学習体験の設計や教材開発、テクノロジーの活用などを通じて、新しい探究学習のモデルを構想し、形にしていくスペシャリストとして活躍できます。 ・教育×テクノロジーの専門性を高め事業成長を牽引する 探究学習×デジタルの専門性を磨き、教育プロダクト開発の中核を担う存在へと成長していただきます。 生成AIを活用した学習体験設計や、学習データの活用、UI/UX設計などを突き詰め、「生成AIネイティブな探究学習モデル」を構想・具体化するスペシャリストとして活躍することができます。またデジタル教材開発の責任者やプロダクトマネージャーとして、構想立案から実装、改善までを統括し、教育×テクノロジー領域の事業成長を牽引していただくこともできます。 ・チームやプロジェクトをリードする 企画・開発プロジェクトを牽引する立場として、チームマネジメントやプロジェクト統括に挑戦することも可能です。 学校・企業・社内メンバーと連携しながら、構想から実装、改善までをリードし、探究学習の価値を社会に広げていく役割を担います。 ・領域横断・新たな挑戦 学校や企業との共創プロジェクト、教育を通した地方創成、新規プログラムの開発、教育と社会をつなぐ新しい事業づくりなど、領域を越えた挑戦の機会も広がっています。 教育・社会・テクノロジーを横断しながら、探究学習の未来をつくる多様な役割に挑戦できる環境です。 ご自身の強みや関心に合わせて、教育の進化を担うキャリアを主体的に描いていただけます。 |